သၽွမ္းလူငယ္ ကြန္ရက္ ခ်ိတ္ဆက္ အလုပ္ လုပ္ဖို႔ သိႏၷီတြင္ အလုပ္႐ုံ ေဆြးေႏြးပြဲ က်င္းပ



သၽွမ္းျပည္ ေျမာက္ပိုင္း သိႏၷီၿမိဳ႕တြင္ သၽွမ္းလူငယ္ ကြန္ရက္ TYN  မွဦးေဆာင္ၿပီး သိႏၷီတၿမိဳ႕ လုံးဆိုင္ရာ လူငယ္ ကြန္ရက္ ခ်ိတ္ဆက္ နိုင္ရန္ အလုပ္႐ုံေဆြးေႏြးပြဲ က်င္းပ ခဲ့ေၾကာင္း ပြဲ ျဖစ္ေျမာက္ေရး ေကာ္မတီက ေျပာသည္။



အဆိုပါ အစည္းအေဝး ႏွီးေႏွာ ဖလွယ္ပြဲ အေထာက္အကူ ျဖစ္ေအာင္ သၽွမ္းလူငယ္ ကြန္ရက္မွ  သင္တန္း နည္းျပမ်ား ဖိတ္ေခၚၿပီး လူငယ္ဘ၀ စြမ္းရည္ျမႇင့္တင္ေရး တတ္ကၽြမ္း ပညာရွင္ အျဖစ္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္း စြမ္းေဆာင္နည္း၊ ရပ္ရြာျပသနာ ေျဖရွင္းနည္း၊ အသင္း အဖြဲ႕ ဖြဲ႕စည္းပုံ စသည္တို႔ကို ႏွစ္ရက္တာ ေဆြးေႏြးေနေၾကာင္း ပြဲျဖစ္ေျမာက္ေရးေကာ္မတီ စိုင္းဝမ္းလ်န္းက ေျပာသည္။

“ လူငယ္အဖြဲ႕အသီးသီးေတာ့ ကိုယ့္ရပ္ရြာမွာ ကိုယ့္  issue နဲ႔ကိုယ္ လုပ္ကိုင္ ေနၾက ပါတယ္။ အခုဟာက ဆဲန္ဝီ တၿမိဳ႕လုံးဆိုင္ရာကြန္ရက္ခ်ိတ္ၿပီး  လူငယ္ေတြ ဘယ္လိုပူးေပါင္း ေဆာင္ ရြက္ၾကမလဲ။ ဘယ္လိုေကာ္မတီဖြဲ႕ၿပီး လွုပ္ရွားမလဲ စတာေတြကို ႏွစ္ရက္တာ ေဆြးေႏြး မွာပါ” ဟု ၎ကေျပာသည္။

သိႏၷီ ၿမိဳ႕၌ လူငယ္အဖြဲ႕အစည္း မ်ားစြာရွိၿပီး ယခုကဲ့သို႔ စုေပါင္း လုပ္ေဆာင္ နိုင္ျခင္းမရွိ ေသးေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ရွိၿပီးသားလူငယ္အဖြဲ႕အစည္းအားလုံး စုေပါင္းၿပီး ကိုယ္စား ျပဳနိုင္ သည့္ အဖြဲ႕အစည္းျဖစ္နိုင္ရန္ေဆြးေႏြးသြားမည္ျဖစ္ေၾကာင္း သၽွမ္း လူငယ္ ကြန္ရက္မွ စိုင္းလြယ္ခမ္းပန္က ေျပာသည္။

“ဒီဇင္ဘာလမွာ သၽွမ္းလူငယ္ကြန္ရက္ ၂ ႏွစ္ျပည့္ ေတြ႕ဆုံပြဲလုပ္မယ္၊ အဲ့လိုပြဲမ်ိဳးမွာ ဆဲန္ဝီ ၿမိဳ႕နယ္ ကိုယ္စားျပဳလူငယ္အေနနဲ႔ ပါဝင္လွုပ္ရွားနိုင္ေအာင္လည္း ပါတယ္” - ဟု ၎က ေျပာသည္။

အလုပ္႐ုံေဆြးေႏြးပြဲကို   ဩဂတ္စ္လ ၅ ရက္ႏွင့္ ၆ ရက္ေန႔တြင္ ျပဳလုပ္ သြားမည္ ျဖစ္သည္။ ေဆြးေႏြးပြဲတက္ေရာက္သူလူငယ္ ၁၅၀ နီးပါးရွိေၾကာင္းသိရသည္။

“ေရွ႕ဆက္ကေတာ့လူငယ္ေတြအတြက္ ဖြံ့ၿဖိဳးေရး သင္တန္းေတြ ဆက္တိုက္ လုပ္သြားမယ္။ အမ်ိဳးသားေရး နိုင္ငံေရး အသိပညာေရးနဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ့ဟာေတြေပါ့ ” - ဟု သၽွမ္းလူငယ္ ကြန္ရက္အဖြဲ႕ဝင္စိုင္းလြယ္ခမ္းပန္ က ေျပာသည္။

ရပ္ရြာတြင္ ကိုယ္စီ ရွိေနသည့္ လူငယ္ အသင္းအဖြဲ႕ အသီးသီး လာေရာက္ ပူးေပါင္းၿပီး ၿမိဳ႕နယ္ လုံးဆိုင္ရာ လူငယ္ကြန္ရက္ ခ်ိတ္ဆက္ကာ လူငယ္မ်ားလိုအပ္သည့္ စြမ္းရည္ျမင့္ သင္တန္းမ်ား ကို ပိုမိုက်ယ္က်ယ္ျပန႔္ျပန႔္လုပ္ေဆာင္နိုင္ရန္ ရည္ရြယ္ေၾကာင္း ပြဲ ျဖစ္ေျမာက္ေရး ေကာ္မတီ စိုင္းဝမ္းလ်န္း ကေျပာသည္။




 
© 2012 All Rights Reserved | Asean Celebrity | Fonts @ AtFonts | Free Templates